“我们就想问一下，成绩优异的同学和成绩稍差的同学在学习上遇到的困惑，就相当于民意调查了，高考临近，这是大家的转折点，也不排除成绩稍差的同学不能够考上好的大学嘛，大家先讨论或者思考一下，五分钟后，每个班的五名同学都逐个发言吧，从66班开始。”
年级长语毕。
一时间，多媒体炸开了锅，不过基本都是“尖子生”在讨论，感觉“成绩稍差的同学”就完完全全被晾在一边，我抬头望望除尖子生的其他同学，才猛然发现，“霸道”“上课睡觉”“迟到”“逃课”“恋爱”“顶撞师长”等被这些代名词冠名的同学们分布在各个班级。他们都是“赫赫有名”的主；那么，我呢？我算什么？一直知道自己成绩差，但是，也没沦落到这种地步吧？顿时间，脑袋嗡嗡作响。
以至于年级长点到我们班的时候，我才发现，我根本没想过“自己学习上的困惑”。
......
“好，75班罗飘请坐下，那么，这位同学，请你说一下，你的困惑吧？”
“这位同学，这位同学？”
“老师，我有名字，我是75班的王芸。”起立说道。
“哦，好，王...芸同学，请说说你的困惑。”
“老师，我没有学习上的困惑，既然被叫到这儿，就相当于民意代表了，我只想说，既然我是差生，我对学习就基本没什么兴趣，我们不学习，反而在捣乱，我们会在他们认真读书的时候故意弄出嘈杂的声音；会在她们做作业的时候，故意急着挤着去抄写作业；会在他们排队买饭的时候，故意插个队；会在运动会的时候，故意把运动项目爆满；会在...”
“同学，同学，请你不要激动，你学习稍微差点，也不能怪谁是不是，成绩好的同学都是付出很多的时间与精力在学习上的，他们努力奋斗是我们共同见证的啊。”
“老师，我叫王芸”
“好好，王芸，你说完了的话，就请坐下来吧。”
我顿时醒悟，刚刚自己说了什么？我平时是那么的“默默无闻”，至少在老师面前从不吭声的呀，我羞得耳根通红，甚至于感受到在校服的包裹下，身体急速升温，滚烫。
我不再说话，安静的听着，不过没听进去一个字，就等着年级长说要我们回教室。那时，已经到最后一节晚自习的时间。
我并没有撒腿就跑，反而有一种起身站不住脚的感觉。我想我是坐久了。
回教室的途中，尖子生并没有跟我说话，身上的光环也就停留在去往多媒体教室的途中。
终于爬到我的座位上，“悲伤逆流成何”正打开在我的历史书下，露出了暗黄的书角，显示着69页。我无力的趴到课桌上，无想，也不知道该想些啥。
正当又昏昏欲睡的时候，被轻轻的拍打着肩膀的手弄醒，声音依旧是温柔的，她，便是我的班主任，一个喜欢尖子生，但也不放弃品德优良的“好学生”的，有着优雅气质的中年妇女。
