首先，父母要用孩子能够理解的道理和事例去教育他，如果你不能让孩子完全理解，那怎么以此去教育孩子呢？给孩子讲道理的时候，要给他说一些容易理解的道理。不能强行灌输给他们那些高深莫测的东西，书本上的道理可以给他们讲，但不能用费解的文字，那种学究式的大道理孩子一般是难以接受的。
永远记住：批评孩子不等于惩罚孩子或把孩子当做自己的出气筒。
永远记住：父母的一举一动，一言一行都会永久性地影响孩子。
在对孩子的教育上，父母应该特别仔细地观察他所做的事，尽量去理解他。即使需要批评，也要弄清真相后再作批评。比如，在某些时候，突然发现孩子对学习的兴趣下降。对一直喜爱学习的孩子，这样的情况就要引起注意。这时，父母不要想到“这个孩子不勤奋学习”，而是要问自己“孩子怎么啦，他遇到了什么问题或不愉快的事吗？”
父母要做的是寻找一个合适的时机耐心地和孩子交谈。
有一次我发现他坐在那里发呆。
休息时，我对他说：“不管做什么事都要专心致志，只有集中精力才会效果显着，如果心不在焉，即使花费很多时间也毫无意义。不集中全力去学习和工作等于浪费生命。”
孩子看着我小声地说：“爸爸，您也注意到我学习时开小差吗？”
“是的，你不是一直对学习保持着浓厚的兴趣吗，可今天怎么走神了，忽然对学习不感兴趣了呢？”
“不，爸爸……”孩子没有立即回答，稍后才说：“我对学习仍是兴趣十足，掌握知识我真的感到了幸福。”
“那你今天怎么在学习时走神呢？”我不解地问道。
“只是……只是……”
“只是什么？告诉爸爸，好吗？”
我想，孩子心中一定有解不开的疑问。
“只是我今天突然想到，学那么多的东西会有用吗？”孩子说出了他的心里话，“学习木匠活可以做家具和建造房屋，学铁匠活可以制造炊具和农具，但我学了那些语言和诗歌做什么呢？难道只是为了好玩吗？”
他这样发问，我喜不自禁，因为我知道孩子已经开始向深层次思考问题了。这是对他进行深一层教育的大好时机。
“孩子，你能想到这个问题我非常高兴，这说明你在认真思考。”
我首先对他的这一行为表示肯定，然后尽我的力量去帮助他解决疑难。
“首先，知识是一切力量的源泉。比如说，如果你没有力学的基础知识，你怎么会知道一座房屋需要多大的木材去支撑它呢？如果不会数学，你怎么预算耗材？你怎么选择最合理的设计？如果你没有审美知识，怎么能建造出漂亮的房屋呢？如果没有知识作为基础，这样的木匠可能永远也建造不出房屋，他只能面对木头发呆，最后他可能也成了一块木头！”
我尽量做到说话活泼有趣。孩子听后不禁笑了起来。
“如果铁匠不懂火怎么可以将铁熔化变形，怎么能做出那些炊具呢？这里面就有物理知识，如果铁匠连这个都不懂，他只能用牙去咬它们了。”
我做了一个用牙咬的动作，“你猜猜会有什么结果？”
“他一定会把牙搞掉的……”这时他大笑起来。
“诗歌、文学、绘画、音乐、哲学，这都是人类智慧的产物，是世界上最美好的东西。还有语言文字，这是只有人才具有的。为什么要你学习各种不同的语言呢？目的不是为了把你培养成外交家或是翻译，而是要让你去了解不同国家、不同地域的文化。”
“你说你喜欢但丁，如果你不会读意大利语，你又怎么能够真正地去理解但丁呢？那些诗句的美妙，你只能用意大利语才能体会。”
我接着说：“更为重要的是，孩子，就像你自己说的，你在学习中体会到了快乐与幸福，难道这还不够吗？一个人有了快乐和幸福，他还乞求什么呢？”
这时，孩子的眼睛中散发出喜悦的光芒，他心中的疑团烟消云散了。
孩子能够学有所成，关健在于他的求知欲和学习中体会到的幸福感。作为父母，面对孩子的疑惑应该耐心地帮助他解答。对孩子的行为，如果不经过思考就片面地去理解的话，那不但帮助不了孩子，反而会产生负面作用。孩子学习走神的时候，如果父母不是采取关心和帮助他的态度，而是采取责骂的方法，那么情况就会截然相反。
比如说：
父母发现孩子捧着书发呆，父母没有很好地去开导他而是冲上去给了孩子一记耳光，并骂着说：“孩子，你这小混蛋，你在做什么？”
孩子可能惧怕父母的粗暴而撒谎说他在读书，再加上不分青红皂白的训斥，孩子心中的想法很可能难以出口。然后父母继续训他：“你想什么？快说，让你学习你却东想西想，太不像话了！”
“我在想学这些东西有什么用”，孩子鼓足勇气表达出他的想法，“铁匠能够制作农具，木匠能够修房子，学这些语言和文字有什么用呢？”
父母再给他一记耳光，骂他：“没出息的东西，简直不求上进，甘愿去作那些靠体力吃饭的粗人，我简直白教你了。”
“可是，我不懂……”“不懂什么？我叫你学你就学，没有什么懂不懂的！”
孩子有这样的父母，那真是人生的不幸，这种父母应该被取消资格。
这种做法既失去了一个教导孩子的良机，同时也使孩子的自尊心严重受挫，更为糟糕的是会给孩子内心留下极恶劣的印象。他因此而形成一种观念，认为学习是一件可怕的事，学习的目的就是为了讨好父母。如此教育，怎么能够培养出色人才呢？孩子本身的求知欲就在倾刻间被抹杀了，还能谈什么呢？
一个人之所以变得自私、凶恶、虚伪、懦弱，全部都是源于这种低劣的教育。
帮助孩子建立自己的自尊心
要平等对待小孩子，要像尊重成年人一样尊重他们。对孩子的教育应该严格，但严格的前提是不伤害孩子的自尊心。如果孩子的自尊心受到了伤害，那结果是可怕的。一个本来可以取得巨大成就的孩子，一个本来坚强好学的孩子，自尊心一旦失去，会很快成为一个懦夫，一个无赖。
良好的自尊是心理健康的一个非常重要的部分。表扬和支持可促使儿童建立自尊，一味地批评不利于儿童建立自尊。父母在帮助儿童建立自尊方面似乎有着自然的能力，你看，当孩子最开始试图说话或学习走路的时候父母给孩子以极大的鼓励。孩子的自信、自尊需要来自家长的鼓励，而且这种需要一直持续到青春期。
信任能够使孩子变得自重。无论大人还是孩子，都希望受到别人的信任。管束孩子不许这个，不许那个，往往只能适得其反。倒不如给他们信任，耐心地说服他们，这样才能更见效果。如果父母始终把孩子当坏人对待，那他就有成为坏人的可能性。父母的压力会使孩子渐渐失去做人的信心，没有了信心，他的自尊心也就不复存在。
孩子的很多问题或许有很多是不合逻辑的。但细想一下，大人的知识也有些可笑的东西，所以不论孩子提出什么问题，嘲笑是不可取的。相反，应该亲切地予以回答。如果父母嘲笑他，他就会因害羞而不再提出问题，甚至不再思考问题。只有善于提问，孩子才可能有强烈的求知欲，从而有学习的动力。家长如果遇到自己不懂的问题，可以问问别人，也可以经过研究之后再作回答，但决不能敷衍他，更不能欺骗他。如果孩子知道他被欺骗，被戏弄，他就不再相信父母了。
孩子不信任自己的父母，其后果是不堪设想的。
有一天，一位邻居告诉我有关他儿子的不好。
他垂头丧气地告诉我：“我和妻子在儿子幼儿期和童年期忽视了对他要尊重父母的管教，那时他把整个家庭搅得一团糟。妻子认为他还小，相信长大后会变好的。可事实却全然相反，他变得越来越坏，脾气暴躁、自私贪婪、自以为是。他做错了事，我们不敢管他，他已经变成了我们一点也控制不住的野马。他真令人讨厌，时常向我们发脾气，对家中的一切都视若草芥，任意践踏。”
纵容孩子不是尊重孩子。
小贴士
孩子都有自己的秘密，然而，许多父母往往忽略了这一点，他们要么认为小孩子没有什么秘密，要么就是千方百计地挖掘孩子的秘密。
孩子的秘密虽然对于大人很无所谓，但对天真单纯的孩子来说却是相当重要的。
父母不应该时刻窥探，也不要对此过多地追问，更不要干涉，特别是对那些正常的秘密。这样，哪怕是两三岁的孩子也会更加信任父母，与父母更加亲密。
有了这种信任和亲密，孩子可能会把他们的秘密主动告诉父母。
相反，如果父母一味追问，孩子得不到父母应有的尊重、信任，他就会感到自己没有地位，从而变得心灰意冷，逐渐失去积极性，甚至关闭自己的心扉。
当然，尊重孩子的秘密，并不等于对此不管不问，而是要求父母时时刻刻关注孩子的内心世界，在充分尊重和理解孩子的前提下，去关心和引导他。
