上课了，沈老师下意识地抽抽鼻子说：“挺香的，香袋吧？可别影响上课影响别人。”
沈老师说完，转身往黑板上写字，许多同学却扭头看一位叫小英的女同学。我离小英不远，见她脖子上挂着一个东西，便悄悄问同桌才才，那挂的是什么。才才很不屑地撇了下嘴，香袋，你香袋也不知道？哦，怪不得这么香。我说，香袋做什么用？才才又白了我一眼，不跟你说了，上课！
才才是乖学生，上班几乎从不搞小动作不讲悄悄话，今天已经是破例。我没敢多说，心里却始终好奇着，时不时去看那个小英。
别误会，小英是全班最不好看的女孩，不好看也罢了，偏偏又喜欢做出许多时髦的事来。那时候，“时髦”二字可不是褒义的，可小英不管这个。比方班上没人会想到去穿耳朵孔，就她，据说是用缝衣针刺的，一边一个，大约不曾作过消毒处理，结果化脓溃烂了，两个耳垂红肿不说，还不时有脓血渗出。这一回，肯定又是她带的头，发起了一个香袋运动。
好不容易下了课，沈老师刚说了“同学们再见”，我就迫不及待地问才才，香袋做什么用。才才很奇怪地看着我，你是真笨还是装笨啊，明天是什么日子？我比才才更觉奇怪，反问她，什么日子？
当然很快就知道了，第二天是端午节。可我以为端午只是吃粽子的节日，与香袋何干？才才似乎也说不出所以然，最后她只好说，反正端午就得佩香袋，也许因为香吧。
你有香袋吗，我问才才。才才瞟了我一眼，有怎么样，没有又怎么样？
听才才这么一说，我知道她一定有，悄声央求她让我瞧瞧。才才朝周围看了看，从抽屉里取出她那个画着嫦娥奔月的铅笔盒子，打开，拈起一个系着细绳的物件。
这是香袋啊，怎么跟小英的不一样。说着，我伸手去拿，没想到才才一下把手缩了回去。我愣在那里，不好去夺，可很有点不甘心。
才才笑着说，要不，我教你做一个。听她这么说，不由来了兴趣，我连声叫好。
才才这才让我看了她的香袋。小英那个是用布缝制的，上面似乎还绣着什么。才才的香袋比棋子大不了多少，棱形，上面系着挂线，下方垂一个红丝线穗子，穗子上端缀有一粒豌豆大小的珠子。
我不自禁地将香袋凑到鼻端吸气。才才见状，一把抢夺过去说，你干什么？
才才拿出一张铅画纸，用小刀裁下一厘米左右宽的细条，然后，开始一折一折地摆弄起来，我傻傻地看着。她手里出现了一只四个面的小菱形，可我就是没看明白是怎么回事。才才也给了我一条纸，教我依样折叠，可不管我怎么努力，折成的都只能是一个三面体。在才才手把手的指导下，终于凑成了一个歪歪扭扭的，难看之极。
才才不再理会我，自顾自己重新打开菱形，变戏法似的不知从哪儿取出一个沾着什么香粉的棉花球，放到里面，重新折好，又用一根绿丝线在外面细细缠绕。刚开了个头，上课铃声响了，才才把东西一股脑儿往课桌肚里一塞，没事人似的又正襟危坐起来。
下了课，我还想让才才再教我，可她理也不理，笑眯眯地同几位女同学一起花蝴蝶般地跑开，放学了啊。
回到家里，我自个儿摆弄起来。不知费了多少劲，总算整出了个四菱形，我开心坏了。没有香料，用樟脑丸凑合；没有绿丝线，从报废了的破袜子里抽……真的成了，可不知怎么着，左看右看都不像那么回事。懊恼。
第二天一早进教室，很奇怪地发现，课桌肚里居然有一个香袋，与才才做的同一类型，只是稍大，而且是红颜色的。不用说，肯定是才才给的，心里不免有些甜丝丝。
才才到校大多比较晚，这一天也是。没等她坐下，我就悄声问，这香袋是不是你给我的？她却哼了一下说，你想得倒美。
我认定是她，否则她干吗脸红。嘻嘻一笑，那我问问别人看，说着我站起身，吸一口气，装出要大声说话的架势。才才果真上当，急忙拉住我，你做什么呀？
我开心一笑，还说不是。才才一扭身不睬我，整整一天，她没有再和我说一句话。
这是小学最后一个学期的事，十几天后，我们毕业了，从此，再也没有见过才才。
