听说养鸡能赚钱，他向亲戚借了500元钱，养起了鸡。但是一场洪水后，鸡得了鸡瘟，几天内全部死光了。500元对别人来说可能不算什么，但对一个只靠三亩薄田生活的家庭而言，不啻天文数字。他的母亲受不了这个刺激，竟然忧郁而死。
他后来酿过酒，捕过鱼，甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼……可都没有赚到钱。
35岁的时候，他还没有娶到媳妇。即使是离异的有孩子的女人也看不上他。因为他只有一间土屋，随时有可能在一场大雨后倒塌。娶不上老婆的男人，在农村是没有人看得起的。
但他还想搏一搏，就四处借钱买了一辆手扶拖拉机。不料，上路不到半个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿，成了瘸子。而那拖拉机，被人捞起来，已经支离破碎，他只能拆开它，当废铁卖。
几乎所有的人都说他这辈子完了。
但是后来他却成了一家公司的老总，手中有两亿元的资产。现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。许多媒体采访过他，许多报告文学描述过他。
有个记者问他：“在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩？”
他坐在宽大豪华的老板台后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯握在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？”
记者说：“摔在地上，碎了。”
“那我们试试看。”他说。
他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好无损。他说：“即使有十个人在场，他们也都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的。我的心，就和这玻璃钢杯一样坚硬！”
讲完故事，古老师说：“刚才的这三个例子，正分别说明了专注、勤奋与坚韧的品质中，是蕴藏着巨大力量的。有句古话叫‘行百里者半九十’，意思是说，无论干什么，越到最后越艰难。好比爬山，越接近顶峰越累，越容易让人产生放弃的念头。古往今来，有多少功亏一篑、功败垂成的例子，之所以导致失败，原因就是不能坚持，在大功告成之际，却走向了失败。有人提出“99度加1度”的成功公式，就是说水烧到了99度，最后再加1度水就烧开了，这最后的1度最为关键。但令人遗憾的是，许多人已经把成功之水烧到了99度，却放弃了这最后的1度，然后转到别处再烧到99度，而只差1度时又放弃了。如此反复，陷入了失败的‘怪圈’，致使常常与成功擦肩而过。”
古老师又说：“并非伟人与普通人之间，他们的意志力天生就是有差距的，其实，意志力是可以后天培养的！我这里有个关于魔鬼意志训练营的例子——”
·魔鬼训练营·
魔鬼训练营最早起源于古罗马的“斯巴达克训练”，是一种极其严酷的军事训练。二战后，在欧美和日本演变成课程。其宗旨是锻炼人的意志、忍耐度、心智模式、团队精神、沟通能力和技巧及开拓创新能力和领导能力等。在美、日的魔鬼训练计划中，魔鬼训练是“磨炼之路”，需要近乎野蛮、残酷的意志训练；而魔鬼训练又是“现实之路”，传播实用的知识。它是一种超越常人生理极限、心理极限的训练模式，被广泛使用于企业界。
在日本企业界，魔鬼训练已逐渐发展成为强化自我、克服障碍、重塑人格、培养意志的法宝，收费极为昂贵。这种训练对学员的入学选拔条件极为苛刻，并非有钱就可以加入，且上课的人需提前半年排队报考，大量的中小企业家就是通过“魔鬼训练营”变成了当今日本著名的企业家。
中国也引进了这种训练模式，并且用之于教育界，出现了“魔鬼训练学校”。被送到魔鬼训练学校的学生，不是一群普通的学生，而是被教师、父母认定为顽劣骄横、不可救药的“问题学生”。目前国内比较著名的魔鬼学校有“行走学校”等。
创办于1996年的“行走学校”，初期只是在江苏省内进行“行走式”的军事训练；2003年，开始有了跨省的行走。
“行走学校”没有教室，没有课桌，没有宿舍，六辆卡车，两辆面包车，一辆餐车，组成一个“大篷车”式的学校。“行走学校”专收差生，专教吃苦。学校没有固定的地址，也没有固定的学生，学生可以跟随学校行走一个月，也可以走完全程。
每天早晨六点半，学生们开始跑步、操练，半个小时内走五公里山路。接下来，全体大声唱《三大纪律八项注意》，连唱三遍才能洗脸刷牙吃早餐。早餐是每人一个鸡蛋、一碗牛奶、一个面包。这一切必须在三十分钟内结束。
魔鬼学校不禁止体罚。吃饭超时，洗衣服超时，背不出课文，都要挨打。甚至连上厕所都统一规定，不到时间，不能随便去“方便”。
古老师说：“魔鬼学校改造过不少问题学生，但也出现过很多问题，比如曾有学生被老师打伤，这种训练和改造方式目前争议很大，我们也不赞同采用如此极端的教育方式，但这个训练营还是能给我们一些启发的，那就是：意志力是可以培养、可以提升的！不仅如此，甚至在同一个人身上，在不同时间，意志力的强弱都会有不同的表现，这主要与周围的环境有关，在非常危急的情况下，意志力会以一种不可思议的力量展现出来，这里有个例子——”
·死神也怕咬紧牙关·
罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。站在山顶上眺望，远处城市中白色的楼群在阳光下变成了一幅画，仰头，蓝天白云，柔风轻吹。两个人高兴得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。对于终日劳碌的他俩，这真是一次难得的旅行。
悲剧正是从这个时候开始的。罗伯特一脚踩空，高大的身躯打了个趔趄，随即向万丈深渊滑去，周围是陡峭的山石，没有抓手的地方。短短的一瞬，玛丽就明白发生了什么事情，下意识地，她一口咬住了丈夫的上衣，当时她正蹲在地上拍摄远处的风景。同时，她也被惯性带向岩边，仓促之间，她抱住了一棵树。罗伯特悬在空中，玛丽牙关紧咬，你能相信吗？两排洁白细碎的牙齿承担了一个高大魁梧身体的全部重量。
他们像一幅画，定格在蓝天白云大山峭壁之间。玛丽的长发像一面旗帜，在风中飘扬。玛丽不能张口呼救，一小时后，过往的游客救了他们。而这时的玛丽，美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红。有人问玛丽如何能挺那么长时间，玛丽回答：“当时，我头脑里只有一个念头：我一松口，罗伯特肯定会死。”
几天以后，这个故事像长了翅膀搬飞遍了世界各地。人们发现，死神也怕咬紧牙关。
讲完故事，古老师说：“所以说，有时候身处逆境，并不完全是一件坏事！有的同学成绩一时不好，有的人干脆放弃了，但如果能处理得当，化逆境为力量，反而能激发自己体内的潜能，迎头赶上。我们每一个同学都可以尝试用一些适合自己的方法，去有意识地培养自己的意志力！”
同学们听了，都暗自点头。
这时，下课铃响了，古老师给同学们留下了一点相关的学习资料，这次“读书沙龙”结束了！
你能全心投入学习吗？
以下几种类型的学生，是很难全身心投入到学习中去的：
1．坐立不安型：学习的时候，坐在椅子上晃悠两条腿，或者摇晃整个身体，好像浑身都在哆嗦。
2．眼镜蛇型：听到有人经过，或者听到任何异常的声音，都会探出头来看看到底发生了什么事情或者来了什么人，不看一下就学不下去，老是在心里琢磨外面到底是什么情况。
3．关门型：为了不让别人看到自己在干什么，经常把门反锁上，或者用身体挡住整个书桌，其实并没有在学习，而是在干别的事情。
4．钟摆型：学习时为了不打瞌睡，每隔一会儿就离开座位去喝水、吃零食、洗脸或上洗手间，最后，在这些事情上花费的时间比学习的时间还要多。
5.超人型：锁上门，左手作枕头，右手握拳，采取超人起飞的姿势跟周公来个约会，而且一睡就是半个小时以上。
如果你属于上面的类型，就说明你在学习的时候没有全身心投入进去，这就需要你有意识地培养自己的注意力了。要知道，注意力并不是天生的，而是可以通过反复的训练培养的。
针对注意力不能集中的情况，美国一所能力拓展训练学校进行了专项研究，并提供了一种解决办法，共分为5个步骤：
第一步：先将注意力转移到钢笔、课本、玩具、零食等各类琐碎的事物上。
第二步：凝视某一目的物，直到厌烦为止。
第三步：将眼睛闭起来，回忆刚才所见的事物，例如钢笔，将其颜色、形状、长短等外形特征描绘在脑海中。
第四步：将思维从钢笔上移开，然后睁开眼睛。
第五步：间隔30秒。
接着，再选择其他事物重新从第一步做起。
根据受此训练的人介绍，刚接受训练时，集中注意力无法持续8秒钟以上，但经过一周的训练后，注意力便能持续三四分钟。
