若有可能，马超会大兴教育，把那些先进的教育理念拿到三国时代，大力培养德智体美劳的优秀人才。
可那是个系统工程，需要大量的时间、几代人的努力才能见成果，马超自然乐意当开山鼻祖，可他也知道，现在要做的，是先要倡导正确的风气理念。说正确理念或许不正确，应该说符合现阶段生产力的理念。毕竟，正确这一词本来就不正确。
所以，他现在要做的就是从现有人才当中挑选那些符合现阶段生产力的人，科举制无疑是个很好的办法。
首先，科举制打破了士族子弟才能当官的套路，让更多的人有了出人头地的机会。
其次，科举制都是用治世或实用的知识来选拔人才，这样，就避免了那些可以皓首穷经、却在行政上毫无建树的文人。
最后，也是最重要的一点，马超选拨人才，虽然秉着“唯才是举”的原则，但也看重本人的德行及他人的评价。并有一套合理的考核制度来监督这些人的所作所为。因为马超知道，能力越大的人，造成的祸害才会越大。例如自己...
科举制的出台，无疑打破了士族垄断官职的传统，大大拓宽了世人任官的道路，还为大力发展生产力提供了有力的人员储备，也为创新发展提供了良好的社会环境。
此举一出，当然引起轩然大波，无数士族大阀纷纷上书直言此举是乱国之法。可一来，改革是刘协提出来的，刘协不松口，那些人只能苦劝。二来，苦劝不行，你可以造反，但你可以参考一下之前那些人的结果，马超还在一旁有滋有味的磨着刀呢，他不介意自己的手上再沾染一些鲜血。
当然，荀攸钟繇等人也极力反对此举，但刘协就用另一条体制让他们哑口无言了。
刘协说科举制无可改变，而可以改变的，就只有你们的态度。
“你们若是真心为大汉，就为大汉把好关，认真做好份内之事。若是此举是朕自取灭亡之道，那么，你们就要让这灭亡来的晚点。”
刘协如是说。
此话一出，荀攸钟繇纷纷摇头叹息，但随后，就是一展愁眉的斗志昂扬！
因为第二条体制就是政体的改革，
刘协让荀攸负责大汉的人事任免，而钟繇负责大汉的人事选拔。
这无非是将黑锅转手背在了荀攸和钟繇身上，可人家乐意，不但乐意，而且是心甘情愿的那种死心塌地！
有一种品质，叫做：信任。
马超呢？马超当然负责大汉的兵马征伐。
他们之上还有更大的官儿没？有，名称还是沿用以前的三公之名，分别为司马、司徒、司空，掌管的部门为中书省、尚书省、门下省。
其中中书省为决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令；尚书省为最高行政机构，负责执行国家的重要政令；门下省为审议机构，负责政令的审核及监督政令的实施。
三省各司其职有相互制约，形成了健全的政令实施过程。
这之上还有更大的官儿没？
有！那自然就是咱们的天子，大汉皇帝！
刘协看到这个制度，几乎是眉开眼笑，即便他是傻子，也看出马超没有糊弄他：一来，取消了丞相一职，大大加强了自己权力。二来，三个部门分担了自己的工作，不用让自己过劳死。
三省之下，便分六部，各自处理自己的事务，分别是：兵、礼、吏、刑、民、工。
其中吏部：负责考核、任免四品以下官员，已由荀攸负责；户部：负责财政、国库，暂定由国舅董承负责；礼部：负责贡举、祭祀、典礼，这个由钟繇负责；兵部：负责军事，枪杆子里出政权，马超可不敢让别人负责；刑部：负责司法、审计事务。具体审判另有大理寺负责。重大案件组织刑部、御史台、大理寺会审。谓三司审。由原大臣马日禅负责；工部：负责工程建设，由皇亲国戚刘虞负责。不错，就是那个袁绍想立为第二个皇帝的刘虞，人家不仅头脑清醒，更是带种，愣是带着心腹从幽州跑到了长安，回到了刘协身边，以表自己的忠心。
马超对于此人，还是抱有很大好感的。古时的思想并非毫无可取之处，恰恰相反，很多还是现在人所缺乏的。至少，这份忠贞也是现代都市早已丢失的品质。
这样，一套完善的三省六部制便新鲜出炉，中央决策层和分工相当明确，一扫先前繁杂的程序，大大提高了汉朝政府的办事效率。且从一定程度上减轻了皇帝的工作量，避免了皇帝因工作压力大、内分泌失调等因素，从而在决策中掺入个人情绪而作出万劫不复的决策来。
此制度一出，天下震动！
当曹操拿到朝廷的诰命后，竟在征途的马背上研读起来，先是豁然而悟的大笑，随后便渐渐阴鸷起来。最后，手中的马鞭猛然挥向西方，发出尖啸的锐响，仿佛那是曹操愤怒的凄鸣。鞭稍所指，是长安的所在。
冀州，袁绍看完这诰命，居然不禁自问：“汉帝欲将吾置于何职？”田丰与沮授听后，相视默然，均发出一声无奈的叹息。
豫州，袁术将这份诰命掷于地下，大骂此乃是败坏体制、自取灭亡之举，满座文武愤慨，通通山呼‘主公英明，宜早清君侧、除小人’之类的话语。
平原郡，刘备将誊写的诰命默默读了一遍又一遍，最后一言不发，只对着漫天星斗感慨。关羽、张飞均不知何意。
江东幼狮孙策，听完手下的讨论之后，朗声大笑：“小刘儿莫以为一纸诰命就可改天换地乎？”
而吕布，将诰命扔于空中，方天画戟发出一道寒光，便把这黄龙绣边儿的帛绢斩为两段，于赤兔蹄下化为污泥。
其他诸侯接到诰命，或上表赞成，或不置可否，或不闻不问。他们态度虽各不相同，但都明摆着一副‘上有政策、下有对策’的手段，阴奉阳违，浑然没把这封诰命放在心上。
大汉余威，已经毫无信怖之力。
当然，马超也不需要他们表明态度，马超只需要他们知道就可以了。届时大军临城的时候，相信他们会翻箱倒柜的查找这封诰命的。
可理想是美好的，现实却是残酷的。
打铁需趁热，刘协于秋初的时候召开了第一届科举选才应试，无数士子慕名而来。
马超闲来无事，也想看看成果究竟如何，便匿名报考。
前一些题还有模有样，都是一些务实的应用题，马超感觉自己答得也不错，可最后一题却把他难住了。
最后一题是马超一而再、再而三强调的品德题，主要用于检验一下应考才子们的品德。
最后一道重点题是这样：比如有个孩子，被父亲教训一通，结果一生气就把父亲暴打一顿，把父亲关到屋子里，每天拿点****进去维持给养。那么请问，这个儿子这么做对吗？如果不对的话不对在哪里？答案必须紧扣《论语》中的原话！
马超抓耳挠腮，坐卧不宁，最后一咬牙，龙飞凤舞的写下了答案：
该出手时就出手！
