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第25章 谦虚好学、取长补短

子墨子言曰:“鸟鱼可谓愚矣,禹、汤犹云因焉。今翟曾无称于孔子乎?”(语出《墨子·公孟》)鸟和鱼可称得上愚昧了,禹、汤尚且要因循它们的办法。现在我连孔子的话都不能称引了吗?

谦虚好学,取长补短。这是一种诚恳的学习态度,可以帮助自己进步和提高;这是一种友善的为人方式,可以改善自己的人际关系;这是一种宽宏的度量,可以求同存异博采众长。

谦虚好学、取长补短

子墨子言曰:“古者有语焉,曰:一目之视也,不若二目之视也;一耳之听也,不若二耳之听也;一手之操也,不若二手之强也。”

──语出《墨子·非命》

谦虚好学是我国的传统美德。

“三人行必有我师”,真正好学、追求进步的人,往往用谦虚友好的态度对待每一个人,善于学习别人的长处来弥补自己的不足。他们并不拘束于固定的老师、固定的领域、固定的学派,只要对自己的学问、进步有帮助,就拿来为己所用。

墨子的学说有很多是和儒家学说对立的。但有一次,墨子在与程子辩论时,称引了孔子的话。

程子说:“你非难儒家,为什么又称引孔子的话呢?”

墨子说:“我称引的这些话是那些合理而不可更改的话。现在鸟感知到天热干旱的忧患就会往高处飞,鱼感知到天热干旱的忧患就会往水底潜,对此,即使禹、汤为它们出主意,也必定不会改变这样的做法。鸟和鱼可称得上愚昧了,禹、汤尚且要因循它们的办法。现在我连孔子的话都不能称引了吗?”

墨子认为,百官不能自筑深垒,高高在上,而应该多听别人的意见。治学也是如此,只有多利用他人的见闻谋略,自己的知识与智慧才能广博。

《拿来主义》文末是这样一段话:“总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”它在某种程度上就阐释了墨子的观点。

谦虚好学,只有谦虚才能敏学。敏学,是学别人的好的精华的东西,而不是一味的“拿来主义”,照单全收,把糟粕也学来了。只有敏学才能好学,才能学好,才能用别人的长处来弥补自己的短处,这样也就达到学习的目的了。

盲人外出,但在一条崎岖的路上时时受阻。正好他遇到了一个瘸子,就央求瘸子说:“大哥,可怜可怜我这个瞎子吧!你告诉我该怎么走好吗?”

瘸子回答说:“我是个瘸子,自己走路都一瘸一拐的,感到很困难,就是想帮你也帮不上忙啊!不过,你看上去倒挺身强力壮的。”

盲人说:“我身体是很棒,要是我能看得见路,走起来是不成问题的。”

瘸子说:“要不这样吧!你背上我,我做你的眼睛,你做我的腿,咱们一起试试,看行不行。”

盲人说:“这真是个好主意,我双手赞成,咱们现在就合作吧!”

于是,盲人背起瘸子,他们一路走得又安稳又快活。

这个故事就是取长补短的一个例证。

要想取长补短,博采众长为己所用,就要有一颗谦逊好学、虚心向下的心。

子曰:“三人行,必有我师。”英国著名外交家查斯特菲尔德伯爵也透过他的人生经历体会到此点。在他给爱子的信中这样写着:任何人都可以成为你的老师。

仔细观察身旁的人们,你将会发现,无论多么出色的人,也不可能拥有所有的优点,而那些看上去十分乏味的人,也必然会有一些长处。无论对于哪一类人,只要看到他们身上的不足之处,就应当作教训来警惕自己;只要看到他们身上的长处,就应毫不犹豫地去学习。

吃古通今

蔡元培,字鹤卿,号孑民。近代民主革命家、教育家和科学家。1868年1月11日生于浙江绍兴府山阴县。蔡元培作为近代中国文化界的卓越先驱者,其著名的文化思想和学术观点,曾对中国的历史进程有过重大的影响。

蔡元培任北京大学校长时提出的“兼容并包”的学术思想,不仅成为他主持北大教育工作的重要指导思想,同时也是他所坚持的办学原则。

蔡元培主张“循思想自由原则,取兼容并包主义”。所谓“兼容并包”,就是实行学术民主、百家争鸣,允许不同学派自由发展,自由讲学。蔡元培曾说:“我对于各家学说,依各国大学通例,循思想自由原则,兼容并包。无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运,即使彼此相反,也听他们自由发展。”

蔡先生的“兼容并包”思想首先体现在学校的用人上。他既任用了一批旧思想的教员,又启用了一些新思想的教员。新的、旧的、左的、右的派别并存,各派“思想自由”。在他看来,他所看重的是人的长处而不是短处。

侯仁之曾高度评价说:“真正把北京大学提升为具有国际地位的大学的人是蔡元培先生。1917年初来到北大,他有一个很重要的教育思想,这就是兼容并包,你只要自成一家,就可以到北京大学来讲学,所以北京大学的学术思想是极其活跃的。”

在蔡元培“兼容并包”的旗帜下,北京大学以它海纳百川的胸襟形成了巨大的精神感召力,不断聚集着一个又一个在我国近现代史上熠熠生辉的名字。再没有哪一个时代和哪一所学校能够同时拥有这么多的大师和巨匠。每一次对北大童年的注视都会让人怦然心动。正是这种思想,为我国的大学发展,注入了现代教育的灵魂。

老夫子点评:

我国近代思想界有许多庞杂流派,新旧思潮都错综复杂地折射到人们的思想中。蔡元培主持北大工作时实行的“兼容并包,思想自由”的原则,为新思想在我国的传播开启了大门,为近代人的思想启蒙起了重要的开拓作用。

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古者有语焉,曰:一目之视也,不若二目之视也;一耳之听也,不若二耳之听也;一手之操也,不若二手之强也。

──《墨子·非命》

古代有这样一句话,说:一只眼睛所看到的,不如两只眼睛所看到的;一只耳朵听到的,不如两只耳朵所听到的;一只手的动作,不如两只手的有力。

故唯毋以圣王为聪明目与?岂能一视而通见千里之外哉?一听而通闻千里之外哉?圣王不往而视也,不就而听也。

──《墨子·非命》

所以认为圣王是耳聪目明吧?难道圣王能够一望就远至千里之外吗?一听就能远达千里之外吗?圣王是不会亲自去千里之外看的,也不会亲自去千里之外听的。

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