后来思佳走了。后来思佳来信了，谈她的工作、朋友，还有她的梦。后来思佳让我常常对自己说，得感谢那个接受再教育的机会，感谢她的乐观，她的自信。
我一直偏科，一到数学课，满纸的x、y、z就让我手足无措。眼看着成绩册上的“大红灯笼”日益增多，父母亲找了个数学老师，又千叮咛万嘱咐，无论如何要我消灭“红灯笼”。我开始了一周两次的补课，在老师家里，我结识了思佳，一个和我一起接受“再教育”的女孩。
她话不多，脸上总挂着浅浅的笑。为了在老师面前显示出我的脑瓜子聪明机灵，我常常在老师还没讲完整道题时就发出“哦，是这样，明白了……”同时配上形体语言，一个劲儿地点头，其实脑子里一笔糊涂账。我的自作聪明带给了我无言的难堪。有一天下了课出门，思佳突然问我，“最后那道题你给我再讲一下，好吗？我没听懂。”我立马愣住了。天知道最后那道题是怎么回事。我支支吾吾，尽力回想老师讲过的话，然后生搬硬套、指手画脚一番，最后满面羞容狼狈而逃。从此，再也不敢在补课时装作聪明机灵了。
时间久了，我和思佳熟悉起来，下了课常在一起聊聊天。她告诉我她的父亲在香港工作，她以后也会去，又说她母亲管她太紧，她没有空余时间做自己想做的事。我也向她诉苦，告诉她自己的数学糟透了，怎么也学不好，害怕辜负了父母的期望，心里压力很大。
“你觉得父母对我们的期望是不是太高了？其实呢，我们并没有他们估计的那样优秀。如果考不上大学，你准备怎么办？”思佳轻声问我。
我安慰她，也等于安慰自己：“别想那么多了，文科的基础我们都不错，不会考砸的……”说这些话时，我心里虚得很，对于七月的那场考试根本就没有准确的把握。
考期逼近，我和思佳都心事重重，最后一次补课结束时，我们聊了好长时间，临分手时，思佳充满信心地对我说：“但愿我们都能考上。”
戴着思佳送给我的幸运手环，我迈进了考场。那三天的每一分钟都是那么难熬，我恍恍惚惚地度过了考试结束后的一个又一个星期。母亲从招生办公室带回了我的高考成绩通知单。我在房里哭了，这次我的数学出奇地得了高分，可偏偏那些让我自我感觉良好的课程考砸了。
暑期过后，我进了一所中专学校，封闭了自己与外界的联络，对夏天的事不愿去想也不愿回忆。高考失败的阴影在我心里挥散不去。
十月份我生日那天晚上，我没有像往常那样上完课就匆匆回家，一个人看看街上的夜景，独自徘徊到深夜十一点多。回到家中时，母亲说：“思佳来过，上午带给你一些生日礼物。”思佳好久没有到我家来了，竟还惦念着我的生日。我忙走进自己的房间，书桌上放着一盒精美的生日蛋糕，还有一张漂亮的贺卡。想不到思佳这样地牵挂着我，泪水不禁涌了上来。打开生日贺卡，字不多，简简单单地写着：“我依然有希望，明年再考，你也有希望，不是吗？”
随后，思佳移居香港，我再也未能与她谋面，她的来信还是乐观而自信。谈她的工作、朋友，还有她的梦。
我常会对自己说，感谢那个接受再教育的机会，让我结识了乐观、自信的思佳。
