“锐”与“利”终于结合到一起，组成了“锐利”——势不可档的锐利。
同桌是一道非常独特的风景线，它别致、新颖、绚烂、美丽、闪耀着永恒的光彩。
云，是我小学的第一同桌。云与我都爱静，于是沉默寡言的我俩在同桌的基础上走得更近。我俩都爱大自然，因此，下课后我俩的身影便常常一起出现在操场上：一块儿“品尝”甜甜的拔根草或是带着小刀去采集“中药”，或是趴在草丛中去钓“骆驼”，或是给草儿编麻花辫……课间的活动总是这样“纯天然，纯绿色”，十分惬意。但是，惬意的田园生活仅维持了两年，我们便分班了。
我又与静共同执事。静，名不副实，整天活蹦乱跳，精神充沛，嘴巴儿一时也不停。我文静的性格与她外向开朗的性格格格不入。但是她却是位天生的外交家，仅仅几个小时的交往，我就与静成了“莫逆之交’，“一丘之貉”。在她潜移默化的影响下，我不知不觉地也学会了她的刁钻、调皮与精明。性格一下子来个180度大转弯，使人怀疑我受了什么“刺激”，否则文文静静的我怎么一下子“疯疯颠颠”起来。
斗转星移，事随境迁。此后的同桌却大都是男同胞。升入初中后，在男女授受不亲的传统道德下，同桌间的关系不像在小学那般亲密。男女同桌间界线分明，不但课桌上划上了醒目的三八线，甚至对凳子也采取了分而置之的政策，并对外敌入侵进行毫不留情的反击。
高中后的第一同桌便是小学旧友——锐。锐的性格同她的名字一般锐利而不可侵犯。她集尖锐、敏锐于一身，做起事来一丝不苟、有条不紊、分寸不让，与我那种散漫的、无章序的做法大相径庭。然而争强好胜却是我们共同点。在好胜心的唆使下，我俩屡次对三八线产生争执。交涉失败，冷战全面爆发，周围的空气温度迅速下降到零点。空气的冻结对正常的学习也产生了影响，心情的不愉快，导致了注意力的下降。幸亏在“温室效应”的影响下，空气温度又重新回升起来，气温的回升标志着冷战的全面结束。经过一番磨难的友谊，反而更加值得珍惜。
“锐”与“利”终于结合到一起，组成了“锐利”——势不可挡的锐利。
