骑士把差不多冻僵的老人扶上马，并将老人送了目的地。在老人的家里，骑士问老人：“我前面过去很多骑士，你怎么没有让他们载你一程呢？”
“因为我从他们的眼神里看到的是冰冷，他们根本不会关心别人怎么样，所以问也是白问。而从你的眼睛里看到了仁慈和温暖，我知道你一定会帮我的。”老人回答。
听完老人的话，骑士高兴地走了。
眼睛是心灵的窗口。伪装的面容掩饰不了内心，聪明的人从眼神里就能辨出善恶。
这样的人有一种清爽之气，如同兰花一样。没有污染，没有浅俗，只有高雅，只有文质。这样的人，给予别人的甚多，留给自己的甚少。对朋友，以君子之交；对同志，以宽仁之心；对家庭，以奉献之诚。这样的人品行极高，严于律己，脚踏实地地工作，孜孜不倦地读书，以书养清气，以书育德性，以书导人生。和这样的人在一起，连自己也会清爽起来——心理朝着健康发展，目标朝着高峰接近，生活朝着阳光充实，心境朝着高洁内化，思想朝着事业奋飞。
那么：怎样培养孩子真诚助人的良好习惯呢？
建议一：诱导法当孩子不愿意帮助别的同学，家长可以引导他去想，如果是自己遇到了困难，希不希望别人帮忙？会不会从心里感谢帮忙的人？这样孩子就能渐渐明白，帮助别人是一件非常好的事，举手之劳就能带来很多快乐，也能得到真心的朋友。
建议二：告诉孩子“多个朋友多条路”的道理孩子通常都有很强的自尊心，希望别的同学对自己好。家长就可以引导他，你会对什么样的同学好？
是帮你的，还是不肯帮你的？帮助别人，不仅被帮助的人会对你有好印象，其他看到的同学也会觉得你人非常好，愿意和你交往。你帮助了一个同学，会让更多的同学愿意帮你。
蚂蚁与鸽子一只蚂蚁口渴了，便来到泉边喝水，突然一阵风吹过，把正埋头解渴的蚂蚁一下抛入水中。有只鸽子正在泉边的大树上休息，发现蚂蚁危在旦夕，急忙摘下一片树叶，抛向水中的蚂蚁，蚂蚁费尽力气爬上树叶，平安地上了岸。它对鸽子的救命之恩万分感激，却不知如何报答。
这时，路边走来一个捕鸟人，他看见了树上的鸽子，立刻撒开捕鸟网。他正在得意地以为万无一失时，蚂蚁觉察到了，爬上去朝他的手狠狠地咬了一口。捕鸟人痛得松开了手，他手里的网张开了，鸽子连忙从罗网中逃脱，飞向了天空。
有时我们的举手之劳，便能帮助他人走出困境，如果你乐于帮助他人，有一颗金子般善良的心，就会在自己遇到困难时，获得他人的倾力相助。
当别人需要的时候，应该毫不犹豫地伸出热情之手，去关心、支持和帮助别人。既是互相交往，就应当相互尊重，特别要尊重他人的人格、权利，不去侵夺他人的幸福，尊重他人的事业选择、生活方式、志趣爱好。不随意支配他人，不轻率地伤害别人的自尊心、自信心，这样才受到人人的尊重。
那么：怎样培养孩子热心助人的良好的习惯呢？
建议一：培养孩子的爱心一个人爱心多了，私心就会少，所以家长要注意培养孩子的爱心。首先引导孩子尊重和关心长辈，要让孩子学会享受时应首先考虑长辈，就餐时好菜要先夹给长辈吃，舒服的位置先给长辈坐。其次尊重和关心他人，别人为自己服务时要表示感谢，别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会来帮助和关心别人是愉快的。
建议二：帮助孩子建立群体思想家长应注重培养让孩子学会分享，让孩子学会交友，让孩子学会处理人际关系。家长要懂得自私自利的孩子其性格是不稳定的，很难有较高的智商。家长要通过自己的言行教育孩子懂得共享为乐、独享为耻的道理，帮助孩子建立群体思想。
与上帝共进午餐有一个小男孩，他总希望能见到上帝。他知道要见到上帝得走很远的路。他收拾好一个小旅行箱，里面装了几个小馅饼和几瓶饮料，就上路了。
他走过了三个街区，看见了一个老奶奶，她坐在路边公园的长椅上，凝神地望着在草地上啄食的鸽子。小男孩在她旁边坐下，喘息片刻，擦了擦汗，打开了小箱子。他拿出一个小馅饼正要往嘴里送，却发现老奶奶定定地望着他，好像她很饿了。他于是把小馅饼送了上去，老奶奶面带感激的神色接过馅饼，向他笑了一下。这张笑脸真好看。小男孩想再看到一次，他又送给她一瓶饮料。老奶奶又向他笑了笑，小男孩高兴极了。
他们就那样坐了一个下午，一边吃，一边笑，可谁也没说一句话。
天快黑了，小男孩觉得该回家了。他起身离开椅子走了几步，又转回来，他张开双臂紧紧地拥抱老奶奶，而她回送给他最美丽、最动人的微笑。
小男孩回到家，妈妈马上发现，儿子的脸上带着巨大的喜悦。她问：“今天怎么了？你这么高兴？”
“我和上帝一起吃了午饭。”没等妈妈反应过来，他又加了一句：“你知道吗，我从没有见过像她那样美丽的笑脸。”
就在同时，老奶奶也回家了，浑身喜气洋洋的。她的儿子十分奇怪地问：“妈妈，今天有什么事这么高兴？”
“今天中午我和上帝一块儿吃了馅饼。”没等儿子反应过来，她又加上一句：“你知道吗，他可比我想像的要年轻得多！”
其实人人都可以成为上帝，只要真诚地去爱别人。人们都渴望见到上帝，无意间自己却做了上帝。做上帝确实不难，有一颗爱心足矣。
我们有太多的机会为别人服务，为老人、为父母、老师、为同学……，流露出我们的善心。一天做一件好事，可以使我们心胸开阔，心情舒畅。
那么：怎样才能使孩子具有一颗爱人之心呢？
建议一：让孩子多交朋友，珍惜友谊多交朋友能使人平易近人，易于相处，缺乏爱心的人总是习惯把脸绷得紧紧的，给人一种拒人于千里之外的感觉。
建议二：教育孩子学会主动关心帮助他人富有爱心的人，很少计较个人得失，只是一味不停的付出，并不奢求太多的回报，然而，“世间终有公道，付出总有回报”，他们往往会在不经意间得到曾经被他们付出爱与关怀的那些人深深的感激之情，哪怕只是一张小小的贺卡，他也能聊以自慰。
建议三：培养孩子拥有一些基本的美德，如尊敬师长、尊老爱幼，同情弱小等。
建议四：让孩子多参与公益事业，通过耳濡目染，培养起他的爱心。
第66种习惯 善良
善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭
善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。——马克·吐温
真有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。——马尔扎克
真实的善是每个人的心灵追求的，是每一个人作为他一切行为的目的的，每一个人的心灵对于这个善都有预觉，都有这样一个目的。——柏拉图
天使心我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上：
“假如我有七十二变”。
在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜乐（悦）的心。”
多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞行的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。
她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的，用金钱买不到而对我们的生活又至关重要的东西，全在她的变化中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是变成植物，她都自得其乐。
在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。
我们能给别人带来什么？如果是别人确实需要而又是用金钱买不到的，那我们的价值就突现出来了。哪怕你带给别人一线阳光、一丝快乐，只要是你的真心付出，都对别人意义非凡，而这过程中，我们的心灵也升华了。
