§§§091 为了共同的敌人而团结，为了共同的目标而努力
海伦·凯勒曾说：“只身一人，我们能做的少而又少；并肩协作，我们能做的很多很多。”要实现自己的梦想，获得成功，我们必须要努力奋斗，但是千万不能孤立自己，在遇到困难的时候，不要害怕寻求别人的帮助。学习之门向外开，走出去，你的世界会更大。
每个人的能力都有一定限度，善于与别人合作的人，才能够弥补自己能力的不足，才能达到自己原本达不到的目的。“一根筷子容易弯，十根筷子断就难。”一个人再强大，他的力量也是有限的。
青少年要养成善于合作的习惯，参与到人与人的合作中来，将自己的力量变成强大的合力中的一股。这样你就会借助他人无形的帮助，越登越高、越走越远。
西点名言
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
——英国十九世纪政治家 查士德斐尔爵士
共同的目标，可以激发每一个成员努力的动机，带动团队的每一位成员一起努力。
西点军校在培养现代型的管理者时，为了避免管理陷阱的发生，他们制定了一个主要的训练策略，就是：创造一个团体共同的敌人，激励众人一起来打倒它。例如，西点新学员以学长为“共同的敌人”，建立起新学员的团队精神。
在西点军校巴克纳野战营，有一个活动，是把学员分成每组35人上下的几个小组，大约是一排的规模，让各组在几个小时之内完成组合桥梁的任务，这是必须靠团队合作才能完成的任务。这种组合桥，每一块桥面和梁柱都有几百公斤重，光是要抬起一块桥面，就需要一群人的力量。
在战场上，搭建这类的组合桥多半都有具体、迫切的目标，或是恢复重要物资的运输，或是逃避敌人的追击，或是进攻歼灭敌人，这些生死攸关的情况自然会产生迫切感。如果没有这样的目标，那么要激发学员的士气，合力搬起三四百公斤的大桥墩，并不是很容易的事情。
因此，他们建立了一个假想的目标，对“敌人”重新定义。现在各组互相竞争，看哪一队先把桥搭好。
这是有效的竞争，这种竞争更有助于目标的达成，因为团体所追求的目标不仅对每一个成员很重要，同时对整个团队也很重要。
最优秀男孩成长法则
每个人都有自己的性格和习惯，在平时的生活中也有自己的原则、对待问题的方法。但是当大家面对同一个目标的时候，就会自动地隐藏不合群的部分，彼此之间变得默契、友善。“人心齐，泰山移”，目标就是魔法棒，指向哪里，哪里就会产生惊人的力量。没有目标的行动只能是一种苦役，那么怎样才能让大家劲往一处使呢？
那么，如何才能拥有一个共同的目标呢？
首先，慎重思考后制定出一个目标。即使是因为相同的兴趣爱好而聚到一起的团队，也需要有一个科学的目标。比如爱看电影的孩子们聚到一起，即使仅仅是聊电影，也是一种目标，那么组长就要让大家明白大家的任务就是聊电影相关的话题，大家要踊跃发言；喜欢爬山的人聚到一起，目标可以是“向更高的山峰迈进”，也可以是“征服自然，超越极限”。目标是大家相互鼓励时最好的话语，它会让人产生力量，继续前行。
在确定目标之后，就要让目标深入到自己的团队中。怎样让大家理解目标、实现目标也是需要动脑筋的问题。设计出一个口号，和队歌等方法都值得尝试。
另外，将团队的目标细化也是重要的一步。细化目标就是要让每个人都知道自己需要为实现目标付出怎样的行动，这样才能够让系统的每一个齿轮转动起来。
有了共同的目标，就要把自己融入这个团队，为了共同的目标“同仇敌忾”，发挥凝聚力和向心力，争取团队的胜利。
§§§092 帮助团队中的“弱者”，不让一人掉队
西点名言
在战斗中，每个人都会因为其他任何一个人所犯的错误而付出代价。因此，我们不允许团队中的任何人犯下不应该发生的错误！
——西点军校格言
要看一个团队的业绩，不是看跑在最前面的那个人的成绩，而是看跑在最后面的那个人的成绩，决定木桶能装多少水的永远是最短的那条木板。如果一个团队不能团结起来，“长短不一”，以致损害了团队的整体利益，那么就不仅仅是团队中的“弱者”的错，团队中的每一个人都要负起一定的责任。
在西点，基础训练并非总是那么公平，学员们有时会平白无故地受到训斥。但一名普通新学员受到的最不公平的待遇，莫过于教官处罚队员时所犯的错误。
如果有谁在操练和射击时没按指令做好，或者集合时有人迟到，那么全排的学员都得和违反纪律的学员一块儿到操场上去做俯卧撑。如果有学员跑步时没有跟上步子，那些按时跑完的学员也得受处罚。如果有学员掉了步枪，那其余的战友须接受处罚，而不仅仅是掉枪的学员。西点新兵训练营里发生过这样一件小事：有3名新学员射击不达标，却被安排在一个休息室里大口大口地喝着柠檬汁，而其余达标的新学员却在炎炎烈日下无休止地继续训练。
让做对事的队员为做错事的人背黑锅，这让人觉得有悖公平。但年轻的西点队员们通过这种痛苦的方法懂得了一个道理：一人的错误可以影响整个团队。
其次，西点的学长还以一种极有说服力的方法宣扬这种共同受罚的制度。这位不幸的犯错者不得不连续好几个小时面对那些极不耐烦的队友们：他们会教他如何操练、告诉他如何组装手枪，以及其他一些训练科目。有时，甚至全体学员都要熬到半夜。第二天一早，当起床号响起时，新学员们个个两眼发黑，但其训练的态度却是全新的。当然，现在西点军校已杜绝熬夜的做法，但“共同受罚”的确在西点的整体塑造上起了很大的作用。
团队中总会有强者也会有弱者，我们要做的不是盲目比较团队中谁强谁弱，也不是因为自己强而沾沾自喜、因为自己弱而抬不起头。要想促进团队的不断壮大，就要通过对强弱的分辨进行强弱的对比和转化。
最优秀男孩成长法则
每个人随时随地都处在团队中：作为学生，你是班级、学校的一员；作为子女，你是家庭的一员；在篮球比赛中，你也是球队的一员……无论在哪个团队中，都必须要记住：只有让团队中的所有人都完全发挥作用的团队，才是一个具有竞争力的团队，只有在这样的团队之中，才能使个体的价值得到最大程度的体现。在团队中所有人都有共同的目标，没有人能够独自成功。
所以，如果你具有优秀的智慧和才能，是团队中的那块“长木板”，是团队中的强者，但是你所取得的成绩都是在单打独斗前提下取得的，并没有团队合作的成果，一旦与他人合作，你的效率就大打折扣。这时一定要改变这种只关注自己不注重合作的习惯，不要只顾自己前进，而要停下来关注一下团队中的其他成员，把自己的经验和智慧和别人多分享，不要独享荣耀，在工作中多和别人密切交谈，帮助能力稍差的成员提高能力，把你的“一技之长”带到团队中，让团队的成功把你推向成功，把“个人秀”变为“团队秀”，这样才能达到强弱的和谐统一，使整个集体保持旺盛的生命力。如果一个人只顾自己的强，忽视合作者的弱，就会使团队畸形发展，不仅使自己的“强”受到弱者的拖累而变得没有竞争力，也会让团队迟早被拖垮。
另外，如果你的能力与团队中的其他人有很大差距，也不要只想着依靠别人的支援和帮助，却忘记自身的培养和学习，从而让自己成为最短的那块木板，拖整个团队的后腿。一旦发现自己成为了“短木板”，就要虚心接受“长木板”的帮助，尽一切努力提高自己的能力，让自己赶上团队前进的脚步。
§§§093 有大局和整体意识，不谋私利
西点名言
胜利，这正是我们所追求的目的。我知道我们是会达到目的的。
——西点军校毕业生、军事统帅 巴顿将军
一个团队、一个集体，对一个人的影响十分巨大。善于合作，有优秀团队意识的人，整个团队也能带给他无穷的收益。一个个体要想在工作中快速成长，就必须依靠团队，依靠集体的力量来提升自己。
所以，我们不能为了一己私利而忘记更大的责任，忘记集体荣誉感。我们总是要和人合作的，只有忘记个人的私利，有大局和整体意识，才能更好地发展。
西点军人的忠诚、勇敢、进取、服务祖国的精神在任何领域都是成功的重要条件。西点军校毕业生、如今的世界银行主席乔治·奥姆斯特德，对此深有感触，他联系罗马的盛衰讲道：
“在2000多年前，一些卓越的首领人物和一种伟大的思想克服了交通、通讯、教育等极端匮乏又无前例可循的困难，成功地建立起无比优越的罗马政权，征服并占领了当时所知道的世界……这些卓越领袖人物的后裔代代相传，但继承人中具有创业者那种光辉气质的人越来越少了。越来越多的人只想为自己谋利，而不是为人民和国家服务。这样，不到500年，罗马便明显地走下坡路了，并最终灭亡了……”
乔治先生的见解发人深省。西点确实为培养“光辉气质的人”做出了努力。他们自觉或不自觉地把领导国家前进的责任揽到肩上，把建设发达国家作为己任。20世纪40年代美国战时生产局的主要成员基本都是西点名人，他们一刻也不放松恢复生产，掌握着国家经济的命脉，为战时美国经济的发展做出了重要贡献。他们以西点人的精神和魄力，使所在单位和部门普遍取得傲人的成就。
美国石油协会成员说：“我们国家伟大，在很大程度上是因为我们的能源供应与使用。没有对能源供应的控制，我们就会成为一个虚弱的大力士，一个徒有其表的泥塑巨人。”因此，他们始终从国家大局的需要出发，研究制定石油政策，受到白宫高层人士的赏识。
因此，尽管学员在踏进西点大门时血液里并没有涌动着爱国精神，但在毕业时，他们每个人的心中都充满了对祖国的热爱。经过几年的学习，他们了解到了美国经历的战争、付出的牺牲、坚定的信仰，还有各种各样的挑战。在离开母校时，每个西点人都怀着深切的渴望，他们感觉到了肩负的责任，延续先辈人的生活方式，并以建设性的贡献为后来人搭建成功的阶梯。
大局意识是牺牲精神的前提。一个生活在团队、集体当中的人要有大局意识，强化大局意识对于我们每一个人的成长，都是一个至关重要的问题。不管是在学校里还是在将来的企业中，我们都应该有“大局”观念。
最优秀男孩成长法则
众所周知，木桶定律讲的是木桶盛水的多少取决于最短的那块木板。然而，从木桶定律中，我们还可以得出另一个结论：一只木桶能够装多少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板间存在缝隙，同样无法将水装满，甚至可能会滴水不留。所以，一个充满活力的团队一定拥有一支有机合作的团队，团队中的每一个人都以大局为重，有强烈的集体意识，能够各司其职、各尽其才。
其实，对于集体利益和个人利益，我们需要明确一些问题：一是集体利益与个人利益并不是非此即彼的关系，不见得所有的集体利益都会与个人利益发生冲突，而且有些时候，在维护好集体利益的同时，个人利益也就得到了保证；二是即使集体利益与个人利益二者发生冲突，我们也能找出相应的方法来缓和矛盾，在权衡中将损失降到最低。
对于那些为了个人成绩而拒绝为集体做贡献的同学，你要知道一个道理：我们现在所处的是一个竞争异常激烈的社会，这个社会并不以分数作为人才的唯一评价标准，还有其他各方面的能力，如情绪控制能力、社会交往能力等。当班干部虽然在为同学服务、帮助老师管理班级等事务上要花费一些时间和精力，但还是利大于弊——锻炼了青少年与人沟通的能力、管理的能力和其他方面的能力，给予青少年一个能施展自己才华的舞台。至于时间上的冲突，我们完全可以通过科学规划、合理安排时间来解决。的确，中学生的主要任务是学习，但人生并不仅仅拘泥于此，只有全面提升个人能力，青少年才能更好地适应社会。
在集体的熔炉中修炼自己，在利益面前保持审慎而冷静的态度，这是个人情商培养的重要内容。面对个人利益和集体利益的矛盾，我们要保持冷静的态度和一颗平常心，可以尽力去争取，但应顺其自然，不要强求。
§§§094 “我们”比“我”更重要
西点名言
虚荣的人注视着自己的名字，伟大的人则注视着自己的事业以及自己的国家。
——西点军校学毕业生、第一位在太空行走的美国人 怀特
这是一个需要团队精神的时代。没有完美的个人，只有完美的团队。一个人即使再强大，他的力量也是很有限的，因为个人的力量很难突破环境的限制。所以成功人士善于与人合作，善于融入集体。
典型的西点学员是这样的：男性、白种人（尽管有15%的学员是女性，25%的学员是有色人种），高中班上的尖子、运动员、中产阶级，来自中部。他们上西点军校是因为这里不用交学费，而且在一定程度上是爱国者。
当然，标准并非一成不变。任何一个4000多人的团体都是由4000多个独特个体组成的。实际上，那些住在布莱德雷军营用煤渣砖砌成的房间内的学员，看上去极为相似。他们说得差不多都一样。每个人都是团队的一员，没有一个人比团体的任务更重要。
亨利·奥西恩·弗利波尔自1856年生下以来就是奴隶身份，在内战结束后获准进入西点军校就读，他是西点军校第一个非洲裔美国人。战争对西点军校的影响也很大，校内分成了北方和南方两派，有些人等着看亨利·奥西恩·弗利波尔的笑话，看他如何逃离西点军校。但是有些善良的西点人站了出来，向这个昔日的黑奴伸出了友谊之手。在大家的帮助下，亨利·奥西恩·弗利波尔成长得很快，成为1900年之前西点毕业的仅有的3名黑人军校生之一。毕业之后，亨利·奥西恩·弗利波尔一直恪守西点校训，对国家忠心耿耿，跟着他当年的教官塞耶参加战斗，做出了许多不平凡的成就，成为美国的一名得力干将。
一加一等于二，这是人人都知道的，可是在实际生活中，两个人合作所创造出的价值，就不再是两个人各自创造的价值的简单相加，而极有可能是一加一等于三，等于四，等于五……
一个人要获得成功，必须学会与别人一起合作。
最优秀男孩成长法则
一个人的成功不是真正的成功，团队的成功才是最大的成功。
对于青少年来说，谦虚、自信、诚信、善于沟通、团队精神等一些传统美德是非常重要的，团队精神在对于一个人发展的作用是不容忽视的。
我们要培养自己的合作精神，意识到如果孤立地奋斗，不仅无法取得成功，还会让自己陷入凄凉、可悲的境地。
